在文德学校试点项目的第一部分和第二部分中，我主要向大家介绍了我们是如何定义学校教研、我们的准备过程和培训中的具体工作。在第三部分，我会让大家看一下我们目前在文德老师的教学展示并让你们了解一下我们的培训的成果。

我们一直以来都在为同一个目标进发，就是让文德学校每个孩子都可以利用Gdium来学习，为了提高效率，我们已经将我们培训课的出勤率提高到每周两次，希望 老师可以尽快给孩子上电脑课, 而且我们还坚持让老师把Gdium带回家，因为只有这样他们才可以在他们的空余时间来备课。

对于农民工子 弟学校来说，预算一直有限制，所以很难吸引有经验的教师，而且教师和学生方面经常有频繁的人事变动，更别说购买最新版本的课本。英语教学就是一个非常好的 例子，因为学生经常流动，水平很参差，对老师授课就添了很多麻烦，因此我们给英语老师介绍了一些开源的教学软件（其中有辞典、生词发声工具、生词学习与练 习等等），希望利用这些工具来提高文德学校现有的英语教学效率。现在李老师希望将Gdium运用到日常的教学中去，让学生利用电脑来学习英语生词的发音。 她给了我们她所使用的教科书的复印件，让我们可以将生词表和提前录音的单词合并到一个我们正在使用的软件之中(Linux Letters and Numbers软件). 我们已经安排英语为母语的志愿者来为课程进行录音。非常欣慰的看到孩子们的期中考试完成后（大约2个星期之后）她也会加入到了我们培训的教师队伍中来。

经过四个星期的计算机教师培训，我们应该是时候来进行一个课堂演示，来看一下老师们是怎样和他们的学生利用电脑来上课。在一开始，我们请了4个同学过来做课 堂演示，之后是10个学生，到后来是20来个整个班的学生。这的确是非常兴奋的时刻，看到整个电脑课堂已经在实现我们一直以来定下来的目标：让孩子们在不 知不觉中使用电脑来学习数学、英语、科学、编程和美术！而对于很多文德学校的学生来讲，这也许是他们第一次和计算机电脑结缘，但是在他们使用电脑的时候并 没有感觉学习起来会很吃力。反而，老师们很快就熟悉了Linux的系统，并且我们也意识到我们应该开始将培训的重心放在建立新的开放式教育资源（备课材 料）上。为了扩大整个项目的领域，我们也和其他很多组织机构进行合作，比如阳光志愿者，教学大发现，CSIP等等，这些组织大大壮大了我们教师培训队伍。 同样，如果你对这个项目感兴趣，你也可以参与我们进来！